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辦好中國的事情,關鍵在黨。各級黨委要把扭轉教育功利化傾向,建設教育強國擺上重要議程,建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、...[詳細]
6月1日,上海師范大學大中小學校戲劇教育一體化研究中心在上海師范大學成立。[詳細]
黨的二十大報告首次將教育、科技、人才作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐一體謀劃,并對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署,把加快建設教育強國擺在更加突出、更加重要的位置。[詳細]
責編:畢 雁電話:010-84758811 投稿郵箱:jiaoyuxue_cssn@163.com
教育學原理
知識教育以灌輸為主,而思想性的 價值觀教育應該是灌輸與啟發的統一,因此它遵循的應該是“啟發式灌輸”...[詳細]
教育史
人們幾乎本能地要求教育史能夠為今天的教育實踐提供某種幫助,尤其是正處在“深水區”的當今中國的教育...[詳細]
高等教育
本文基于世界頂尖新興大學博士生培養措施,結合我國博士生教育發展現狀,給出建議。[詳細]
職業教育
打造市域產教聯合體是深化現代職業教育體系建設改革的三大戰略任務之一。[詳細]
學前教育
學前數字教育資源公共服務體系建設對促進學前教育公平,優化資源配置結構,保障學前適齡兒童接受教育意...[詳細]
成人教育
對終身學習的倡導中包含以威脅性話語隱匿成人教育根本問題和社會責任向成人轉嫁的風險,導致成人教育理...[詳細]
比較教育
韓國教師輪崗制度實施70年以來,起到了積極作用,成為韓國提高教育需求者對學校教育滿意度的重要舉措。[詳細]
基礎教育
學習品質能為兒童后繼學習與終身發展奠定良好基礎。[詳細]
課程與教學論
堂教學是實現課程教材育人價值、實施素質教育的主渠道,是貫徹落實教育方針、培育學生核心素養的主陣地。[詳細]
教育技術學
數字化時代,高校思政教育工作必須緊跟時代步伐,因時而進、因勢而新,強化數字賦能,利用數字化技術,...[詳細]